Quand les parents inscrivent leurs enfants chez Kumon, ils n\u2019imaginent probablement pas faire eux-m\u00eames partie des \u00e9l\u00e8ves un jour. C\u2019est pourtant ce qu\u2019a fait Robert (Bob) : soutenir sa belle-fille Isadora a fini par le convaincre de tenter l\u2019aventure Kumon.<\/p>\n\n\n\n
Le programme ne lui \u00e9tait pas inconnu, puisque sa fille a\u00een\u00e9e \u00e9tait une \u00e9l\u00e8ve de Kumon il y a plus de 20 ans d\u00e9j\u00e0. Alors, quand Isadora a eu besoin d\u2019aide pour progresser en math\u00e9matiques, il a tout naturellement pens\u00e9 \u00e0 l\u2019inscrire aussi. Mais le parcours a commenc\u00e9 diff\u00e9remment cette fois-ci. Isadora a d\u2019abord \u00e9tudi\u00e9 les notions de base, mais Bob s\u2019attendait \u00e0 une progression plus rapide. Il s\u2019est demand\u00e9 si le niveau choisi au point de d\u00e9part \u00e9tait le bon et si le programme allait vraiment aider Isadora. Au bout de trois mois, il a eu une discussion cartes sur table avec Anita, l\u2019instructrice Kumon d\u2019Isadora, qui lui a rappel\u00e9 que cela faisait partie du processus. Cette conversation a jet\u00e9 les bases de chaque extraordinaire parcours Kumon : la confiance.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 l\u2019inscription, Isadora a commenc\u00e9 comme tous les \u00e9l\u00e8ves de Kumon \u00e0 un niveau con\u00e7u pour sa facilit\u00e9 afin d\u2019acqu\u00e9rir une base solide. Les instructeurs Kumon effectuent un test de placement pour trouver le point de d\u00e9part qui permet \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve de s\u2019habituer au programme en douceur. Parfois, cela implique de commencer \u00e0 un niveau inf\u00e9rieur de la mati\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n
Au d\u00e9part, Bob n\u2019\u00e9tait pas s\u00fbr qu\u2019un point de d\u00e9part \u00e0 un niveau aussi \u00e9l\u00e9mentaire \u00e9tait le bon choix. Il s\u2019attendait \u00e0 des progr\u00e8s plus rapides, mais Anita lui a rappel\u00e9 que les progr\u00e8s durables demandaient du temps. Elle a encourag\u00e9 Bob \u00e0 rester constant et \u00e0 faire confiance au processus : l\u2019objectif \u00e9tait qu\u2019Isadora acqui\u00e8re les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir sur le long terme, plut\u00f4t que de la brusquer vers un niveau sup\u00e9rieur. En apprivoisant les concepts \u00e9tape par \u00e9tape, les \u00e9l\u00e8ves de Kumon d\u00e9veloppent de solides comp\u00e9tences en calcul, mais aussi leur concentration et leur confiance en eux. Laisser Isadora suivre le programme \u00e0 son propre rythme allait l\u2019aider \u00e0 renforcer ses comp\u00e9tences avant de passer \u00e0 des notions plus difficiles.<\/p>\n\n\n\n
Peu apr\u00e8s cette conversation, Bob a commenc\u00e9 \u00e0 remarquer qu\u2019Isadora prenait confiance. \u00ab Je peux faire plein de calculs dans ma t\u00eate \u00bb, a-t-elle fi\u00e8rement dit. Bob a quant \u00e0 lui constat\u00e9 que \u00ab Kumon lui a fait prendre beaucoup d\u2019assurance \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00bb. Ayant fait carri\u00e8re dans le secteur du capital-investissement, Bob a toujours aim\u00e9 jongler avec les chiffres, et voir Isadora embrasser les math\u00e9matiques a raviv\u00e9 sa propre passion pour cette discipline.<\/p>\n\n\n\n
En la voyant progresser au-del\u00e0 m\u00eame de son niveau scolaire apr\u00e8s des premiers pas difficiles, il s\u2019est demand\u00e9 ce que le programme pouvait lui apporter en tant qu\u2019adulte et jusqu\u2019o\u00f9 il pouvait aller. Comme Bob avait pris confiance en Anita et dans le processus, s\u2019inscrire \u00e9tait la prochaine \u00e9tape toute trouv\u00e9e. La question de devenir l\u2019un des \u00e9l\u00e8ves d\u2019Anita, d\u2019abord pos\u00e9e sur le ton de la blague, a vite d\u00e9bouch\u00e9 sur une exp\u00e9rience commune. Bob remplit d\u00e9sormais ses propres feuilles d\u2019exercices Kumon aux c\u00f4t\u00e9s d\u2019Isadora, s\u2019adonnant \u00e0 un brin de comp\u00e9tition p\u00e8re-fille par la m\u00eame occasion.<\/p>\n\n\n\n
Aujourd\u2019hui, c\u2019est en bin\u00f4me qu\u2019ils s\u2019attaquent aux math\u00e9matiques Kumon. Bob travaille sur des exercices d\u2019alg\u00e8bre, tandis qu\u2019Isadora esp\u00e8re rattraper son niveau tout en \u00e9tudiant le programme d\u2019anglais, auquel elle s\u2019est r\u00e9cemment inscrite. C\u2019est ainsi que la d\u00e9cision d\u2019un p\u00e8re d\u2019aider sa fille s\u2019est transform\u00e9e en un engagement commun \u00e0 apprendre. Bob a un conseil simple aux parents qui pourraient h\u00e9siter au d\u00e9but : \u00ab donnez un peu plus de temps au programme et faites confiance au processus \u00bb. Leur histoire nous rappelle que l\u2019apprentissage n\u2019a pas d\u2019\u00e2ge et que, parfois, soutenir le parcours d\u2019un enfant peut inspirer \u00e0 en entamer un soi-m\u00eame.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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