Cuando los ni\u00f1os empiezan algo nuevo, la confianza es fundamental. Ya sea que est\u00e9n aprendiendo a andar en bicicleta, tocar un instrumento, resolver problemas de matem\u00e1ticas o leer con m\u00e1s fluidez, los primeros \u00e9xitos les ayudan a creer que “puedo hacerlo”. Esa convicci\u00f3n es muy poderosa. Sienta las bases para la motivaci\u00f3n, la concentraci\u00f3n y la voluntad de seguir intent\u00e1ndolo cuando el aprendizaje se vuelve m\u00e1s dif\u00edcil. <\/p>\n\n\n\n
Por eso tan importante el punto de partida<\/strong> en Kumon. Los alumnos empiezan con ejercicios que les resultan familiares y asequibles, aunque parezcan m\u00e1s f\u00e1ciles que los que hacen en la escuela. Este comienzo planificado ayuda a cada ni\u00f1o a experimentar el \u00e9xito desde el primer momento, al tiempo que ofrece al instructor una visi\u00f3n clara de las habilidades actuales del alumno, sus h\u00e1bitos de trabajo, su precisi\u00f3n y su autonom\u00eda. A partir de ah\u00ed, todo lo que viene despu\u00e9s en Kumon se va construyendo paso a paso sobre esa base. <\/p>\n\n\n\n Antes de que su hijo comience el programa Kumon, participa en una evaluaci\u00f3n inicial, que incluye una prueba<\/strong> de nivel<\/strong> en matem\u00e1ticas, ingl\u00e9s, lectura en ingl\u00e9s o una combinaci\u00f3n de estas materias, dependiendo del programa en el que se inscriba. Esta evaluaci\u00f3n ayuda al instructor a determinar el punto de partida de su hijo identificando el nivel en el que puede trabajar con soltura, precisi\u00f3n y autonom\u00eda. En lugar de ajustarse a un grado escolar concreto, el punto de partida se basa en las habilidades y el nivel de preparaci\u00f3n actuales de su hijo, lo que permite al instructor elaborar un plan de clases personalizado que favorezca un progreso constante desde el primer d\u00eda. <\/p>\n\n\n\n En Kumon, el punto de partida consiste en elegir el lugar donde su hijo puede comenzar con \u00e9xito y luego crecer con confianza. Cuando su hijo empieza a realizar tareas que puede llevar a cabo con precisi\u00f3n y de forma aut\u00f3noma, aprende a concentrarse, a seguir instrucciones, a completar las tareas, a corregir los errores y a sentirse orgulloso de su progreso. <\/p>\n\n\n\n Esas primeras tareas son importantes porque ayudan a su hijo a sentirse capaz desde el principio. En lugar de sentirse abrumados o inseguros, los alumnos pueden pensar: “S\u00e9 c\u00f3mo hacer esto”. Esa confianza inicial no es independiente de los desaf\u00edos futuros; los prepara para afrontarlos. El instructor de su hijo le asignar\u00e1 hojas de ejercicios que le permitir\u00e1n avanzar por el temario de forma gradual, de modo que domine cada paso antes de pasar al siguiente. Con esta din\u00e1mica de \u00e9xito, su hijo estar\u00e1 m\u00e1s dispuesto a afrontar nuevos desaf\u00edos. <\/p>\n\n\n\n Los ni\u00f1os (\u00a1y los adultos tambi\u00e9n!) se desarrollan mejor cuando saben qu\u00e9 les espera. Empezar con ejercicios que le resulten familiares permite a su hijo acostumbrarse a la rutina de estudio de Kumon antes de abordar contenidos m\u00e1s dif\u00edciles. Aprende a sentarse, a ponerse a trabajar r\u00e1pidamente, a concentrarse, a terminar con atenci\u00f3n y determinaci\u00f3n, y a corregir sus errores y aprender de ellos. <\/p>\n\n\n\n En el programa de matem\u00e1ticas de Kumon, esto puede significar fortalecer las habilidades de c\u00e1lculo, el sentido num\u00e9rico, la precisi\u00f3n o la velocidad antes de avanzar a conceptos m\u00e1s complejos como la multiplicaci\u00f3n o las fracciones. En el programa de ingl\u00e9s de Kumon, esto significa aprender palabras simples y frases comunes antes de avanzar hacia habilidades ling\u00fc\u00edsticas m\u00e1s avanzadas como la gram\u00e1tica, la construcci\u00f3n de oraciones, la lectura de textos m\u00e1s largos y, finalmente, desarrollar un nivel avanzado de comprensi\u00f3n lectora en ingl\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n No olvidemos que, para algunos ni\u00f1os, las tareas escolares pueden resultar estresantes. Puede que les preocupe cometer errores, trabajar despacio para escribir a la perfecci\u00f3n o no saber qu\u00e9 hacer a continuaci\u00f3n. Empezar con tareas asequibles puede ayudar a reducir esa ansiedad inicial y convertir el trabajo acad\u00e9mico en algo positivo. Cuando su hijo es capaz de realizar las tareas de manera independiente y con precisi\u00f3n, empieza a asociar el aprendizaje con el progreso, en lugar de con la presi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n Esto es especialmente importante para los ni\u00f1os que tienen poca confianza en las matem\u00e1ticas o el ingl\u00e9s. Un buen comienzo les da margen para recuperar la confianza en sus propias capacidades. Cada hoja de ejercicios completada, cada correcci\u00f3n hecha y cada nivel superado son la prueba de que el esfuerzo conduce a la mejora. Esa sensaci\u00f3n de logro puede hacer que los ni\u00f1os se muestren m\u00e1s dispuestos a afrontar un desaf\u00edo cuando llega el momento de dar un paso adelante. <\/p>\n\n\n\n Debido a que el punto de partida se elige cuidadosamente, muchos alumnos son capaces de avanzar de manera constante en las primeras etapas de Kumon. A medida que su hijo va completando las hojas de ejercicios y ve que obtiene buenos resultados, va ganando confianza y se da cuenta de que su esfuerzo diario le est\u00e1 ayudando a progresar. Ese impulso puede hacer que siga adelante de forma natural. <\/p>\n\n\n\n El dise\u00f1o por peque\u00f1os pasos de las hojas de ejercicios de Kumon es fundamental. Su hijo no pasar\u00e1 de repente de tareas f\u00e1ciles a tareas dif\u00edciles. En cambio, su instructor elabora un plan de clase que le permite ampliar cada concepto que ya ha asimilado. Esta progresi\u00f3n gradual ayuda a los alumnos de Kumon a consolidar sus habilidades b\u00e1sicas en matem\u00e1ticas, ingl\u00e9s y lectura, al tiempo que los prepara para un aprendizaje m\u00e1s avanzado. A medida que avanzan, desarrollan no solo sus capacidades acad\u00e9micas, sino tambi\u00e9n la perseverancia, la concentraci\u00f3n y la autodisciplina. <\/p>\n\n\n\n A medida que su hijo avance en el programa, mant\u00e9ngase en contacto con su instructor de Kumon. Pregunte por el desarrollo de su hijo: desde el punto de partida hasta el plan de progreso, pasando por las habilidades que va adquiriendo a lo largo del proceso. En casa, siga fomentando la rutina diaria animando a su hijo a estudiar con constancia, valorando su esfuerzo y ayud\u00e1ndole a darse cuenta de c\u00f3mo los peque\u00f1os pasos conducen a un crecimiento significativo. Con el apoyo adecuado tanto del instructor como de la familia, y con una base s\u00f3lida, su hijo podr\u00e1 descubrir que aprender no es algo que deba temer, sino algo que puede hacer, avanzando con \u00e9xito paso a paso. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \nCuando los ni\u00f1os empiezan algo nuevo, la confianza es fundamental. Ya sea que est\u00e9n aprendiendo a andar en bicicleta, tocar un instrumento, resolver problemas de matem\u00e1ticas o leer con m\u00e1s fluidez, los primeros \u00e9xitos les ayudan a creer que “puedo hacerlo”. Esa convicci\u00f3n es muy poderosa. 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Crear una rutina antes del desaf\u00edo<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n
La confianza ayuda a reducir la ansiedad ante el aprendizaje<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n
El impulso puede crecer r\u00e1pidamente<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n
Fomentar el crecimiento a largo plazo en casa<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n