DES ÉLÈVES KUMON CHERCHENT À ÉDUQUER LEURS PAIRS GRÂCE AU POUVOIR DES MÉDIAS SOCIAUX

En mars 2020, alors que la majeure partie de la planète traversait d’importantes perturbations, les élèves de toute l’Amérique du Nord ont soudainement dû continuer leurs travaux scolaires et leurs passe-temps à partir de la maison.

Bien qu’il n’ait pas été facile de s’habituer à ce nouveau mode de vie temporaire, trois élèves extraordinaires d’Edison, au New Jersey, ont décidé de relever un défi supplémentaire. Ces élèves inscrits au centre Kumon d’Edison – Nord et âgés de 11 à 13 ans ont profité de l’occasion pour partager leur amour de l’apprentissage au moyen de balados autoproduits et de vidéos exhaustives publiées sur les médias sociaux.

Deux des trois élèves, Aarav Patel et Pranav Shankar, ont collaboré au lancement d’un balado intitulé « Life’s Biggest Questions for Kids » (Les plus grandes questions de la vie pour les enfants), qui vise à parler de divers sujets à des pairs de leur groupe d’âge. C’est Aarav qui a eu l’idée du projet après avoir participé à un programme estival d’enrichissement virtuel, où il a découvert l’art de la baladodiffusion, ainsi que les outils et les processus de création et de publication. Il a décidé de passer à l’action, ce qu’il a fait avec Pranav tout au long du confinement. Nous avons eu l’occasion de discuter avec ces pionniers au sujet de leur balado et de leurs objectifs futurs.

Aarav Patel et Pranav Shankar

Aarav Patel

Comment choisissez-vous les sujets à aborder dans votre balado?

Comme l’indique le nom du balado, l’objectif est de s’intéresser aux événements qui se déroulent et aux questions que les enfants peuvent se poser en ces temps difficiles. Nous discutons entre nous et nous cernons des questions auxquelles les élèves de notre âge montrent de l’intérêt. Nous débattons ensuite des sujets de notre prochain épisode, comme « les parents accros au travail ». Nous observons aussi les sujets qui sont couverts par les chaînes de nouvelles régulières et celles destinées aux enfants. Nous voyons alors les nouvelles importantes qui pourraient intéresser les enfants partout dans le monde.

Qui est votre invité de rêve pour le balado et pourquoi?

Pour notre tout premier balado qui portait sur les parents accros au travail, nous voulions inviter le Dr Sanjay Gutpa, car nous croyons qu’il est l’un des meilleurs neurologues au pays. Malheureusement, cela n’a pas fonctionné, mais nous espérons qu’il pourra participer à un autre épisode à l’avenir. Entre-temps, nous essayons de joindre des personnes influentes à l’échelle locale qui peuvent nous aider à diffuser des connaissances sur divers sujets.

Quel est l’objectif de votre balado?

L’objectif de notre balado est de bâtir une communauté et de fournir une tribune pour favoriser l’engagement et la collaboration parmi les enfants de moins de 14 ans. Nous voulons donner une voix à tous.

Pranav Shankar

Quel message espérez-vous transmettre grâce à votre balado?

En ces temps d’innovation et de transformation numérique, les choses sont beaucoup plus faciles que par le passé. Qui aurait cru qu’il serait possible de créer, de monter et de diffuser un balado dans le monde entier en quelques clics?

Nous espérons donc montrer qu’il ne faut pas s’imposer de limites, mais plutôt trouver des façons créatives d’innover et de changer les choses.

Nous espérons également envoyer le message qu’il est possible d’accomplir n’importe quoi. Nous aimerions aussi faire en sorte que les enfants s’intéressent à ce qui se passe partout dans le monde.

Parmi les compétences et les habitudes d’étude que vous avez acquises à Kumon, laquelle est votre préférée et pourquoi?

Pranav : Mon habitude d’étude préférée acquise à Kumon est de fixer le bon moment pour faire mon travail et de m’assurer de tout faire à temps. Cela m’a rendu plus responsable et a fait de moi un meilleur apprenant en général.

Aarav : Faire partie de Kumon pendant des années m’a aidé à établir une routine et des habitudes fondamentales pour être indépendant et responsable par rapport à mon travail. Cela m’a aussi aidé à être une personne organisée qui peut appliquer ces principes à d’autres travaux scolaires ou même au balado!

Darsh Jaiswal

Darsh Jaiswal

Le troisième élève du groupe, Darsh Jaiswal, a aussi eu l’idée d’éduquer les autres après avoir expliqué un concept à son frère cadet Daivya. Le désir d’utiliser son talent d’éducateur pour aider d’autres enfants partout dans le monde a poussé les frères Jaiswal à lancer leur chaîne éducative sur YouTube appelée « D Brothers ». Le contenu sur leur chaîne porte principalement sur des concepts mathématiques complexes, comme l’apprentissage des factorielles, la signification de la valeur absolue et la division des fractions.

Quelle était la raison initiale de commencer ces vidéos?

J’expliquais les sujets et les prédicats à mon frère cadet, Daivya, à l’aide d’un tableau blanc. Mes parents se sont aperçus que ma façon d’expliquer était assez bonne pour être partagée sur YouTube, afin que d’autres enfants puissent aussi en profiter.

Quelle est ta matière préférée à l’école et pourquoi?

Ma chaîne YouTube comprend principalement des vidéos sur les maths, mais ma matière préférée à l’école est les arts du langage, parce qu’écrire permet de créer son propre monde grâce à la créativité et à l’imagination. Lire permet de découvrir des mondes différents que d’autres ont créés.

Que voudrais-tu faire plus tard et pourquoi?

Quand je serai grand, je veux être un scientifique, parce que cette profession permet de participer à de nombreux projets pratiques et aussi d’aider les autres.

Quel est l’objectif de tes vidéos?

Mon objectif est que ces vidéos deviennent une ressource pour les élèves quand ils ont besoin d’aide ou de conseils sur l’un des sujets couverts, et qu’elles joignent un grand nombre de personnes.

Peux-tu donner quelques conseils aux élèves qui ont de la difficulté avec les maths?

Je dirais aux élèves qu’ils devraient toujours poser la question « pourquoi? » quand ils apprennent quelque chose de nouveau. Cela les aidera à mieux comprendre le sujet et à trouver la réponse.

Il est clair que le désir de redonner à leurs pairs et le pouvoir des médias sociaux ont permis à ces élèves extraordinaires d’éduquer les autres pendant une période d’incertitude. Cliquez ici (en anglais seulement) pour découvrir le balado d’Aarav et de Pranav, grâce auquel vous pourrez en apprendre davantage sur de nombreux sujets qui préoccupent nos jeunes aujourd’hui. Cliquez ici (en anglais seulement) pour visiter la chaîne YouTube des frères Jaiswal sur laquelle vous découvrirez les principes de base des factorielles, de la valeur absolue et bien plus encore!