Más oportunidades para aprender
con KUMON CON
SEGUIMIENTO VIRTUAL

¿Qué es el seguimiento virtual en Kumon?

Durante el seguimiento virtual, los estudiantes completan sus hojas de trabajo de Kumon en casa mientras están bajo la observación del personal del centro Kumon a través de una plataforma de videoconferencia. Al igual que en nuestro salón de clases, el propósito de nuestro seguimiento virtual es observar a los estudiantes mientras trabajan, dar orientación o asistencia cuando sea necesario, brindar retroalimentación sobre el trabajo y proporcionar la estructura así como la motivación para un progreso exitoso.

ELEGIR UN SEGUIMIENTO VIRTUAL SIGNIFICA:

  • Conveniencia y flexibilidad para adaptarse a su horario
  • Fácil acceso al mismo Método Kumon con resultados probados
  • Estudio desde casa para su hijo
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OBTÉN LOS MISMOS BENEFICIOS CON SEGUIMIENTO PRESENCIAL O VIRTUAL

Presencial: Virtual:
Desarrollo del autoaprendizaje
Observación de su hijo
Seguimiento por parte del orientador
Retroalimentación consistente
Progreso continuo

Los alumnos estudian aproximadamente 30 minutos por materia todos los días y atienden a clases de 1 a 2 veces por semana, ya sea de forma presencial en el centro o por medio de videoconferencia*.

*Actualmente no todos los Centros Kumon están ofreciendo clases virtuales. Por favor, consulte con su centro más cercano para obtener más información.

Es autoaprendizaje no es regularización

“El objetivo del Método Kumon es, sobre todo, que los alumnos aprendan a aprender de forma independiente.”

Una cosa que notará es que en el Salon de Clases Virtual, la cámara enfocará con mayor frecuencia a las hojas Kumon que resuelva su hijo. A diferencia de la regularización, donde un maestro está dando información al estudiante, el orientador está observando cómo completan su trabajo con el fin de proporcionar orientación específica. El objetivo del Método Kumon es, sobre todo, que los alumnos aprendan a aprender de forma independiente.

OBSERVAR A SU HIJO COMPLETAR SUS HOJAS KUMON PERMITIRÁ:

  • Ayudar al orientador a guiarlos para que se apropien de su aprendizaje
  • Permitir que el orientador individualice y ajuste el plan de clase

Testimonios de familias