Les forces de la méthode Kumon

Kumon s’efforce de développer le potentiel particulier de chaque élève. L’instructeur détermine le niveau exact d’encadrement dont un élève a besoin pour réussir les exercices de lui-même. L’enfant découvre ainsi qu’il peut réaliser tout ce qu’il se propose, pourvu qu’il essaie, qu’il prenne confiance en lui et qu’il acquière la capacité de relever de nouveaux défis de façon autonome.

Kumon souhaite former des personnes sensées et compétentes capables de tracer leur propre voie.

Chez Kumon, nous croyons que le plus beau cadeau à donner à un enfant, c’est la capacité de passer à la matière de niveau secondaire le plus tôt possible grâce à l’apprentissage autodidacte.

Grâce à la méthode Kumon, les enfants apprennent très tôt à étudier par eux-mêmes et deviennent à la fois plus compétents et plus autonomes. Une fois sur le marché du travail, ils sont en mesure de réfléchir à des solutions quand un problème épineux se présente à eux. En tout et pour tout, les compétences acquises dans le cadre du programme Kumon leur sont fort utiles pour réaliser leurs buts et leurs rêves.

La méthode Kumon et née de l’amour d’un père pour son fils.

Alors que Toru Kumon posait les bases de sa méthode, il est arrivé à la conclusion que si que son fils avait de la facilité en mathématiques au secondaire, il aurait amplement de temps à consacrer à ses autres champs d’intérêt. Le créateur de la méthode Kumon s’est donc mis à réfléchir à ce qu’il pourrait faire à la maison pour aider son fils à maîtriser les mathématiques de niveau secondaire.

Afin d’accroître l’autonomie de son fils, Toru Kumon a commencé par lui donner des problèmes à résoudre sur des feuilles mobiles et par élaborer pour lui une méthode de travail pour progresser par ses propres moyens et à son rythme.

En effet, c’est à Toru Kumon qu’on doit le prototype de la méthode Kumon. Il a jeté les bases de l’approche personnalisée de Kumon, qui donne à chaque élève les moyens d’apprendre à son propre rythme et d’atteindre son plein potentiel, objectifs auxquels nous attachons encore aujourd’hui la plus grande importance.

L’élève qui fait ses premiers pas avec la méthode Kumon commence par voir des notions adaptées à son niveau de connaissances et avec lesquelles il est à l’aise, sans égard à son âge ni à son niveau scolaire.

Les élèves suivant la méthode Kumon apprennent de façon autonome en remplissant les feuilles d’exercices.

En donnant aux nouveaux élèves de Kumon des exercices qu’ils peuvent effectuer facilement et en nous abstenant de porter tout jugement sur leur âge et leur niveau scolaire, nous leur donnons la chance de connaître le plaisir d’apprendre. En effet, quand ils sont à l’aise avec la matière au programme, les élèves peuvent apprendre de façon autonome, obtenir 100 %, éprouver du plaisir à étudier et passer aux feuilles d’exercices suivantes sans difficulté. Ce commencement en douceur est essentiel pour leur fournir l’assise nécessaire au développement autonome de leurs compétences scolaires.

Kumon permet aux élèves d’acquérir des connaissances poussées et de devenir autonomes en s’assurant que le niveau de difficulté de leurs exercices est parfaitement adapté à eux.

Mais quel est le « bon rythme »? Il s’agit du niveau de difficulté optimal pour que l’élève développe ses habiletés scolaires et sa capacité d’autoapprentissage. Il peut s’agir d’un niveau confortable ou qui représente un défi, selon ce qui convient mieux à chaque élève aux différents stades de leur progression dans le programme Kumon. Dans tous les cas, le rythme choisi doit permettre à l’élève d’éprouver un sentiment d’accomplissement et d’avancer par lui-même. Cet objectif en tête, l’instructeur Kumon met constamment l’élève au défi en augmentant graduellement le niveau de difficulté de ses feuilles d’exercices, dosant la progression en fonction de l’amélioration des habiletés scolaires.

Quand il étudie au « bon rythme », l’élève est soumis à un niveau adéquat de stimulation mentale. C’est le même principe qui guide les programmes de renforcement musculaire. En suivant ce rythme de façon continue, l’élève prend confiance et comprend qu’il peut surmonter un défi s’il se donne la peine. Cette prise de conscience l’outille pour acquérir des habiletés scolaires de haut niveau.

La méthode Kumon vise à permettre à un élève de devancer le programme scolaire grâce à l’autoapprentissage et de voir la matière de niveau secondaire à un âge précoce.

Lorsqu’il étudie au « bon rythme », l’élève exerce son esprit réflexif et réussit les exercices. Et s’il lui arrive de tomber sur un os, il consulte les indices et les exemples des feuilles d’exercices et trouve la solution par lui-même. Cet apprentissage continu au « bon rythme » améliore sa capacité d’apprentissage autonome ou, comme nous l’appelons chez Kumon, d’« autoapprentissage ».

Indépendamment de leur niveau scolaire, les élèves progressent vers des niveaux plus élevés et des feuilles d’exercices plus difficiles grâce à leur capacité d’autoapprentissage.

Ainsi, la méthode Kumon permet à l’élève de cheminer jusqu’à la matière de niveau secondaire à un âge plus jeune.

En résumé, la méthode Kumon mise sur le potentiel de chaque élève, l’accompagnant dans l’amélioration maximale de ses aptitudes scolaires.

Chez Kumon, nous croyons en l’immense potentiel de nos élèves et voulons aider chacun d’eux à progresser. Issue du puissant lien entre un parent et son enfant, la méthode Kumon transmet fidèlement la pensée et les idées de son créateur, Toru Kumon. Cela ne nous empêche pas de continuellement chercher à l’améliorer, notamment en perfectionnant nos feuilles d’exercices et notre méthode d’enseignement. Aujourd’hui, la méthode continue de traverser les frontières des pays, des ethnies, des cultures et des traditions afin de s’étendre toujours plus loin.

Grâce à ses quatre forces, Kumon parvient à atteindre tous ces objectifs.

1Encadrement personnalisé

Kumon est une méthode d’apprentissage personnalisé permettant à chaque élève d’étudier à un rythme confortable, peu importe son âge et son année scolaire, et de dépasser son niveau. Chez Kumon, l’élève développe un goût d’apprendre et connaît un sentiment d’accomplissement en améliorant ses aptitudes et en réalisant son potentiel.

2Autoapprentissage

Kumon attache une grande importance à l’autoapprentissage, encourageant chaque élève à lire les feuilles d’exercices, à réfléchir et à faire les exercices par lui-même. L’étude autonome l’aide à devenir proactif, une qualité qui lui servira toute sa vie dans la poursuite de ses buts et de ses rêves.

3Feuilles d’exercices à étapes courtes

Les feuilles d’exercices Kumon sont conçues pour que les élèves passent des problèmes faciles aux plus difficiles en une multitude d’étapes courtes. Ainsi, chaque élève voit des notions de niveau qui lui convient et progresse sans accroc.

4Instructeurs Kumon

Les instructeurs Kumon découvrent de quoi est capable chaque élève et développent son potentiel. Ils examinent attentivement ses aptitudes scolaires, sa personnalité et la façon dont il résout les exercices afin de déterminer le niveau de difficulté parfait pour lui.

À propos de Kumon